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5. La Universidad Pública, enemiga del capitalismo tecnofascista

    Por Francisco Tete Romero. Resistencia, Chaco. Escritor, editor, docente [[BR]] Estamos en el cuarto ciclo de políticas económicas neoliberales, cuya etapa fundacional fue, cincuenta años atrás, el inicio de la dictadura cívico-militar, el 24 de marzo de 1976. Cada uno de estos ciclos tienen por enemigos a la educación pública y las industrias. Por eso la dictadura militarizó, en especial, universidades públicas y fábricas. Porque no fue posible la reconfiguración económico-productiva de la que fuera la sociedad más igualitaria de América Latina, sin industricidio, culturicidio y desresponsabilización del estado nacional de su rol de garante de la educación pública. Por eso más del cincuenta por ciento de los 30 mil desaparecidos eran obreros y 27 por ciento estudiantes y docentes, en su mayoría de universidades públicas. Pero en nuestro actual mayo 2026 se busca, tanto su sistemático desfinanciamiento como su profunda denostación e impugnación, porque el propósito del gobierno de Milei es su destrucción material y simbólica. La misma suerte corre lo que queda de la industria nacional. …

    4. La construcción del país de mierda como estrategia de dominación y desencanto

      Por Alexis Rasftopolo. Posadas. Docente, escritor [[BR]] “Nuestras clases dominantes han procurado siempre que los trabajadores no tengan historia, no tengan doctrina, no tengan héroes ni mártires. Cada lucha debe empezar de nuevo, separada de las luchas anteriores. La experiencia colectiva se pierde, las lecciones se olvidan. La historia aparece así como propiedad privada cuyos dueños son los dueños de todas las cosas. Esta vez es posible que se quiebre el círculo…” …

      3. El vendaval

        Por Miguel Riquelme. Trelew – Posadas. Periodista [[BR]] Hay cambios políticos amenazantes en muchas zonas del mundo. Los rostros del poder son desagradables, pero en los últimos tiempos se están afeando cada día más. La podredumbre se agranda. La nueva extrema derecha. Se alimenta del miedo, del odio al diferente y de una pulsión extrema hacia el dominio. …

        2. Cuanta ignorancia, señor…

          Por Osvaldo Mazal. Posadas. Docente y escritor [[BR]] No, mejor dicho cuánta perversidad, señores. Me refiero al conflicto universitario. Más bien a la falta de cumplimiento por el gobierno nacional de la ley de financiamiento universitario, aprobada y ratificada por el congreso, y legitimada hasta ahora por la justicia federal ante sucesivos intentos del gobierno de dejarla sin efecto. Y a la masiva marcha universitaria de protesta ante esa situación, de la que volví hace un rato nomás. …

          1. Universidad, el problema no es tuyo

            Por NEACONATUS [[BR]] “¡Me gustan los estudiantes / que rugen como los vientos / cuando les meten al oído/ sotanas y regimientos!”, supo cantar Violeta Parra. Neaconatus, se vuelve eco de aquella trova insurrecta y no puede estar ausente ante un clamor colectivo que recorre el país. Nos importa el concepto de “ascensor social” que significó para la Argentina la enseñanza universitaria pública, gratuita y autónoma, asegurada desde casi principios del siglo XX. …

            Ecos del Mayo 1 – 1886

              Por Alexis Rasftopolo[1]. Misiones, Posadas. Docente y escritor [[BR]] [1] Comunicador social. Este texto surgió en el marco del proyecto Club de Narradores Orales. Agradezco a mi colega María del Carmen Santos por haber propiciado ese proyecto, ese espacio de aprendizaje colectivo, con el apoyo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM. Agradezco también al gestor cultural Carlos Piegari y al escritor Alberto Szretter por la posibilidad de publicar este escrito en la revista digital Neaconatus. …